penidespmi

Antena zadar spajalica

penidespmi | 09 Јануар, 2019 08:08

Detaljna vremenska prognoza po gradovima

❤️ Click here: Antena zadar spajalica

Uèenicima osnovnih škola predstavljena su naša zanimanja zanimljivim plakatima i brošurama te razgovorima s našim uèenicima. U Zadru smo ugostili uèenike i profesore turistièkih i ugostiteljskih škola iz Zadarske, Šibensko-kninske, Splitsko-dalmatinske i Dubrovaèko-neretvanske ¾upanije. Sadr¾aj slobodnoga vremena obuhvaæa niz raznovrsnih aktivnosti.

Diplome o pohaðanju radionice je steklo 15 uèenika Gimnazije Jurja Barakoviæa: Tea Aniæ, Davor Batur, Ivo Budanoviæ, Marta Grus, Luka Horvat, Karlo Korona, Leon Luèev,Karla Milièeviæ, Morela Paleka, Emanuel Rumora, Roko Tièiæ, Josip Tomiæ, Gabriela Vitez, Dorotea Vukoviæ i Antonio Zubèiæ kao i profesorica Blanša Miletiè Miodrag. Na zadarski kolodvor su stigli u ranu zoru. Ovaj put sudjelovali su na Danima francuske kuhinje koji su obilje¾eni u Gimnaziji Vladimira Nazora te još jednom u¾ivali u francuskim specijalitetima i glazbi.

Pretežno sunčano, no ne i stabilno. U Zadru smo ugostili uèenike i profesore turistièkih i ugostiteljskih škola iz Zadarske, Šibensko-kninske, Splitsko-dalmatinske i Dubrovaèko-neretvanske ¾upanije. Tamara je osvojila 2. Odlazak na radionice mo¾e se organizirati u dogovoru s predmetnim profesorom i pedagoginjom škole. Koncertni ured Zadar je preuzimanjem upravljanja koncertnom dvoranom u Kne¾evoj palaèi ustanovio brojne programe za mlade uz postojeæi ciklus koncertne pretplate a sve pod ravnateljskim vodstvom muzikologinje Dine Bušiæ.

Detaljna vremenska prognoza po gradovima - Intervju i slike mo¾ete pogledati.

TERMINI UPISA U PRVI RAZRED ©KOLSKE GODINE 2018. Autor: Administrator , 5. Privola je potrebna kako bi škola mogla koristiti osobne podatke djece u okviru zakonom utvrðene djelatnosti. Privolu mo¾ete popuniti, potpisati i donijeti na upise uz upisnicu. Ravnatelj je otvorio dodjelu prigodnim govorom nakon èega su slijedli literarni i glazbeni nastupi naših uèenika. Program je vodila profesorica Karmela Jelèiæ. Nakon dodjele popraæene ru¾ama i lijepim rijeèima završni govor odr¾ala je izvrsna maturantica naše škole Karla Lakobrija, a program je zatvoren uz pjesmu zbora Gimnazije Vladimira Nazora. Našim, sada veæ bivšim maturantima, ¾elimo puno sreæe u daljnjem ¾ivotu i školovanju te se nadamo da æe iz svoje škole ponijeti samo lijepe uspomene. Slike s dodjele uèenici mogu preuzeti od svojih razrednika. Tim koji je dobio utješnu nagradu za sudjelovanje èine uèenice Noemi Maria Rumora, Iva Budan, Lorena Skroèe, Lara Èaèiæ i Ivona Bukviæ. Tim koji je osvojio 2. Intervju i slike mo¾ete pogledati. Ispred Vas se nalazi upitnik kojem je cilj ispitati trenutno stanje i potrebe sporta i rekreacije u Zadarskoj ¾upaniji. Ispitivanje provodi Udruga Kultura i Razvoj u suradnji sa Zadarskom ®upanijom. Sudjelovanje u upitniku je anonimno i dobrovoljno, a svi odgovori obraðivat æe se grupno. U zadnjem desetljeæu uoèava se trend porasta temperature u ljetnom razdoblju što utjeèe na zdravstveno stanje milijuna ljudi. Stoga Protokol ukljuèuje potrebne postupke u sluèajevima opasnosti od toplinskog vala. Strahove i napetosti prilikom polaganja mature treba svesti na minimum. Ozbiljna i kontinuirana priprema za polaganje ispita dr¾avne mature te pa¾ljivo praæenje termina prijavljenih ispita i od strane roditelja doprinijet æe smanjenju stresa i poveæanju uspješnosti prilikom polaganja ispita. U prilogu obavijesti nalazi se vremenik ispita dr¾avne mature u škol. DR®AVNO NATJECANJE IZ BIOLOGIJE Autor: , 10. On je svojim nastupom na dr¾avnom natjecanju dokazao primjenu teorijskih znanja u eksperimentalnoj praksi i tako dokazao da je u našoj gimnaziji prioritet na shvaæanju stvari, a ne samo uèenju napamet. Da bi došao do zadanoga cilja, prošao je mnoge sate dodatne nastave, uèenja doma i znatan broj sati proveden u knji¾nicama istra¾ivajuæi literaturu o stvarima koji su mnogim uèenicima dosadne, ali on je imao jasnu viziju i uspio je u svome naumu, te ostvario impresivno treæe mjesto na dr¾avnoj razini u prethodno navedenom podruèju. Zamolit æu te da nam se na samom poèetku predstaviš. Moje ime je Stipe Ad¾iæ, uèenik sam 2. D razreda gimnazije Jurja Barakoviæa. Sudjelovao si na dr¾avnom natjecanju iz biologije. Koliko su trajale pripreme? Za dr¾avno natjecanje pripremao sam se dosta dugo, ali nakon proljetnih praznika poèele su intezivnije pripreme. Razlikuje li koncept natjecanja na dr¾avnom i na prijašnjim razinama natjecanja? Koncept natjecanja je zapravo skroz drugaèiji. Školska i ¾upanijska razina utemeljene su na teoriji i ispitivanju nauèenog dok se na dr¾avnoj razini sve to nauèeno primjenjuje kroz praktiène radove i zadatke. Program se provodi u organizaciji Ureda Europskog parlamenta i ima za cilj kroz razlièite aktivnosti upoznati uèenike s najva¾nijim èinjenicama i pojmovima vezanima uz Europsku uniju, a posebice uz rad Europskog parlamenta i zastupnika koji ga predstavljaju. Izlo¾ba Manuela Loniæa i Zorice Du¹ice maturanata GJB Autor: Administrator , 9. Ovo pitanje je jako bitno ¾elimo li svoju drugu stranu osloboditi obaveza koje nas guše sa svih strana. Osim škole koja je potrebna za daljnje formiranje nas kao osoba, postoje i druge aktivnosti koje su kljuè naše inspiracije, naših ¾elja, naših snova. Slobodno vrijeme pru¾a velike moguænosti za kulturni i stvaralaèki razvoj osobnosti. Sadr¾aj slobodnoga vremena obuhvaæa niz raznovrsnih aktivnosti. Baviti se nekom vrstom aktivnosti u slobodnom vremenu ukazuje na prisan odnos subjekta s tom djelatnošæu. Zašto uopæe govoriti o ovim stvarima? Maturant Manuel Loniæ, majstor fotografije i maturantica Dušica Zorica, naša umjetnica olovkom, odluèili su pokazati i prikazati da se sve ne vrti oko knjige i lektire, veæ da se kvaliteta uèenika mora promatrati i s one njihove, kreativnije i ambicioznije strane: njihovih snova. Dušica veæ godinama, samozatajno, pušta mašti i ruci na volju u stvaranju predivnih radova, koristeæi se najviše tehnikom crtanja olovkom. Sretni smo što nam je dopustila da njezini radovi po prvi put ugledaju svjetlo dana na našoj maloj izlo¾bi. Manuel je fotografirao osam uèenika naše škole, i kroz svaku fotografiju isprièao jednu drugu prièu. Takve prièe trebaju biti poticaj da se kroz razlièitost poka¾e i prika¾e savršenstvo vrsnih individualaca u svojim malim dijelovima svemira. Uèenici su u suradnji Manuelom, odluèili dati pristup svojem prostoru i taj trenutak uokviriti u fotografiju. Bilo je ovo nezaboravno iskustvo, kako za Manuela, tako i za naše uèenike jer su se svi oni po prvi put našli u situaciji u kojoj su iskusili kako je to biti foto model na jedan dan. Hvala im svima na volji i strpljivosti. Plakati sadr¾e i korisne naputke i savjete za sve koji ¾ele unaprijediti vlastito zdravlje, razinu energije i kondiciju. Pored izlo¾be uèenièkih radova, u tjednu obilje¾avanja va¾nosti zdravlja i poticanja zdravih ¾ivotnih navika, organizirane su i radionice iz podruèja mentalnog zdravlja. Radionice su odr¾ali gosti — studenti psihologije, u okviru meðunarodnog projekta Mind to mind. Taj je projekt usmjeren na edukaciju djece i mladih o problemima mentalnog zdravlja i destigmatizaciju osoba koje imaju poteškoæa u ovom podruèju funkcioniranja. Kako bi se naglasila va¾nost zdrave prehrane u oèuvanju zdravlja, škola je omoguæila uèenicima dva dana besplatni voæni obrok. Jabuke su najprije dijelili volonteri za vrijeme velikog odmora, a poslije su se uèenici sami mogli poslu¾iti voæem koje im je bilo dostupno na stolovima u školskom hodniku. Na predstavi su bili uèenici 1a, 1b i 1d razreda. Predstava je trajala jedan školski sat te je na originalan i kreativan naèin kroz puno humora pokušala objasniti mladim ljudima kako ovisnost o nekoj supstanci utjeèe na neèiji ¾ivot i kako na sve to konkretno fizièki reagira naše tijelo. Detaljni opis predstave mo¾ete proèitati u prilogu, kao i neke od fotografija s predstave. Više informacija o predstavi mo¾ete proèitati. Usprkos brojnim obvezama koje su mu se našle na putu posljednje etape srednjoškolskog obrazovanja, on je uz to uspio ostvariti i treæe mjesto na dr¾avnom natjecanju iz fizike. Svojim znanstvenim radom Zemljina baterija pokazao je da se ipak mo¾e usprkos brojnim preprekama i jamama poroka bivati zainteresiran za znanost, znanost koja poma¾e sutra i obogaæuje danas, te tako uistinu biti primjer svima, a naroèito onim najmlaðima. Nakon 20 godina ponovno je osvjetlao obraz naše škole i s mentoricom Katarinom Juranov sudjelovao na dr¾avnom natjecanju iz fizike u kategoriji eksperimentalnih radova i prvi osvojio nagradu. Na samom poèetku zamolit æu te da nam se predstaviš i ukratko opišeš svoj projekt. Moje ime je Karlo Korona i maturant sam gimnazije Jurja Barakoviæa. Projekt koji sam radio više od godinu dana je projekt o zemljanoj bateriji. Kroz èetiri napravljena modela ispitao sam sve moguæe karakteristike zemljane baterije naèinjene od zemlje, bakra i cinka te pokušao otkriti gdje bi se ona mogla koristiti u svakodnevnom svijetu. Na natjeèaj su se prijavili i uèenici iz naše škole: Miro Sekula 4 A, Dunja Šutalo 4 A i Emanuel Loniæ 4 B. Cilj ovog natjeèaja je poticanje audiovizualnog stvaralaštva mladih. Dr¾avno natjecanje u znanju francuskoga, španjolskoga i talijanskoga jezika za osnovne i srednje škole Republike Hrvatske. Domaæin je bila Ekonomska i turistièka škola Daruvar, èiji su djelatnici i uèenici pru¾ili toplu dobrodošlicu svim natjecateljima. Na ovogodišnje Dr¾avno natjecanje iz talijanskog jezika pozvane su naše uèenice Sara Smoliæ mentor prof. Ingrid Grbavac i Mia Krajnoviæ mentor prof. Na¾alost, uèenica Sara Smoliæ bila je sprijeèena zbog bolesti, tako da su na natjecanje otišle uèenica Mia Krajnoviæ i njena mentorica, prof. Samo natjecanje poèelo je u petak, 20. Naša uèenica u svojoj je kategoriji Gimnazija, Lista B osvojila 3. Na ovaj naèin uèenica Mia Krajnoviæ predstavila je našu školu u najboljem svjetlu. A razreda Karlo Korona, pod mentorstvom profesorice Katarine Juranov, sudjelovao je u kategoriji eksperimentalni radovi te osvojio 3. Dr¾avno natjecanje iz talijanskog jezika odr¾ano je od 19. Na natjecanju je, pod mentorstvom profesorice Sonje Bašiæ, sudjelovala uèenica 3. C razreda Mia Krajnoviæ te je osvojila 3. Predstava na emocionalan, ali i iznimno duhovit naèin, problematizira temu obiteljskih odnosa. Miji i Luki, zaljubljenicima u kazalište, kojima ovo nije prvo glumaèko iskustvo, èestitamo s ponosom i ¾elimo puno sreæe i uspjeha u daljnjem radu! Predavanja i radionice organizirane su za uèenike srednjih škola, uèenike 7. Neke od radionica osmišljene su zajednièki za nastavnike i uèenike. Odlazak na radionice mo¾e se organizirati u dogovoru s predmetnim profesorom i pedagoginjom škole. Ta nagrada nije novèana, veæ je inspiracija za uèenike u treæem razredu srednjih škola koji ¾ele studirati u SAD-u da razmisle o prijavi na Harvard za njihove fakultetske studije. Harvard tra¾i buduæe studente koji su odlièni veæ u srednjoj školi i odskaèu u razredima iznad obiènog memoriranja, u¾ivaju ugled meðu vršnjacima, vrlo dobro govore Engleski i imaju interese izvan razreda, bilo u sportu ili u umjetnosti ili u slu¾bi društvu u kome ¾ive, itd. Ti razvijeni interesi su bitan dio uspješne prijave na Harvard. Zainteresirani uèenici mogu se javiti pedagoginji. Ovaj program prvi put provodi se ove školske godine kao dar Koncertnog ureda Zadar - uèenicima srednjih škola grada Zadra. Uèilo se u prostoru KD Braæe Bersa Kne¾eve palaèe jer se tamo nalazi sva tehnièka oprema za ton- majstorski rad. Radionicu je vodio Saša Mioèiæ, diplomirani in¾enjer akustike koji svoja znanja steèena u Amsterdamu provodi profesionalnim radom u Koncertnom uredu Kne¾eve palaèe u Zadru, kroz organizaciju zvuka na glazbenim dogaðanjima. Koncertni ured Zadar je preuzimanjem upravljanja koncertnom dvoranom u Kne¾evoj palaèi ustanovio brojne programe za mlade uz postojeæi ciklus koncertne pretplate a sve pod ravnateljskim vodstvom muzikologinje Dine Bušiæ. Diplome o pohaðanju radionice je steklo 15 uèenika Gimnazije Jurja Barakoviæa: Tea Aniæ, Davor Batur, Ivo Budanoviæ, Marta Grus, Luka Horvat, Karlo Korona, Leon Luèev,Karla Milièeviæ, Morela Paleka, Emanuel Rumora, Roko Tièiæ, Josip Tomiæ, Gabriela Vitez, Dorotea Vukoviæ i Antonio Zubèiæ kao i profesorica Blanša Miletiè Miodrag. Sveèano uruèivanje diploma je bilo 13. Autor: Administrator , 13. Obišli su Veneciju, Veronu, otok Murano i zabavni park Gardaland. Imali su priliku vidjeti znamenitosti, upoznati kulturu i povijest tog podruèja, ali i dobro se zabaviti. Putovanje je bilo podijeljeno u dva dana. Iz Zadra su krenuli u kasnim satima, da bi u ranim jutarnjim satima obišli otok Murano i muzej muranskog stakla te imali priliku vidjeti naèin izrade raznih staklenih figura. Svoj obilazak nastavili su u Veneciji, gdje su u pratnji vodièa obišli centar grada i saznali ponešto o glavnim znamenitostima. Nakon nekoliko sati slobodnog vremena, uputili su se prema outletu McArthurGlen, a zatim u veèernjim satima prema hotelu gdje su proveli noæ. Drugi dan je zapoèeo odlaskom u zabavni park gdje su proveli veæinu dana. Putovanje se bli¾ilo kraju posjetom Verone u kasnim popodnevnim satima. Nakon kratkog obilaska, autobusi su bili spremni za polazak prema Zadru. Na zadarski kolodvor su stigli u ranu zoru. Putovanje je bilo kratko, ali je mnogo toga viðeno i nauèeno. Nadamo se da æe se ovakva putovanja nastaviti i kroz sljedeæe generacije. Slike iz Gardalanda mo¾ete vidjeti. Svake godine odredi se glazbena tema odmah poèetkom školske godine objavom natjeèaja Radost slikanja uz glazbu. Ove školske godine je tema Claude Debussy, jedini pravi glazbeni impresionist — Francuz osebujnog glazbenog izraza ostvarenog cjelotonskom ljestvicom i poveæanim akordima. Zadatak je odreðen povodom stogodišnjice skladateljeve smrti. Debussyjeva glazba time je okosnica koncertnog programa u izvedbi Zagrebaèke filharmonije kao i prateæe izlo¾be uèenièkih likovnih ostvarenja. Pridru¾eni organizatori ovogodišnjeg Tjedna glazbe za mlade su Francuski institut, Moderna galerija, Škola suvremenog plesa Ane Maletiæ te Gradski ured za kulturu Grada Zagreba. Na konferenciji za tisak odr¾anoj 9. Uspjeh èlanstva najviše ovisi o spremnosti da se što bolje iskoriste prilike i umanje poteškoæe i opasnosti na svakom pojedinom podruèju suradnje. Kako bi iz èlanstva izvukli ono najbolje i kako bi kao graðanstvo EU-a koristili iste na najbolji moguæi naèin, svi dijelovi hrvatskoga društva trebaju preuzeti svoj dio odgovornosti i raditi zajednièki - vlada i njezine institucije na dr¾avnoj, regionalnoj i lokalnoj razini. Naša se Gimnazija poèetkom ove školske godine prikljuèila projektu Škole EU Abasadori kako bi svojim uèenicima što više pribli¾ila èinjenice o raznim moguænostima koje èlanstvo u EU nudi. Stoga smo u našoj školi ugostili proèelnika za EU fondove grada Zadra Šimu Erliæa koji je odr¾ao kratko predavanje u prostoru Multimedijalne dvorane na temu EU fondovi grada Zadra. Predavanje je primarno bilo namjenjeno uèenicima drugih razreda, ali i uèenicima koji su spremni ponešto nauèiti o svakidašnjoj politici EU. Ovaj put sudjelovali su na Danima francuske kuhinje koji su obilje¾eni u Gimnaziji Vladimira Nazora te još jednom u¾ivali u francuskim specijalitetima i glazbi. O atmosferi najbolje govore slike koje mo¾ete vidjeti. Na smotru su doputovali iz svih hrvatskih ¾upanija najbolji uèenici i njihovi mentori. Za uèenike srednjih škola smotra je trajala od 21. Naša škola je ove godine imala svoje predstavnike. Izmeðu 35 uèenika iz cijele Hrvatske koji su samostalno nastupili i 14 dramskih skupina nastupili su i naši uèenici. Petricia je tumaèila Antigonin lik,a tekst je uvje¾ban uz pomoæ njene profesorice i mentorice Vesne Dra¾iæ. Uèenica je imala vrlo zapa¾en nastup te je pohvaljena pozitivnim komentarima od strane publike kao i nadle¾nog Dr¾avnog povjerenstva. Na kvizu je sudjelovalo 12 uèenika iz naše škole. Karla Marija ®upan 4. FRANE Autor: , 15. Frane, Zadar obilje¾ile akciju pod nazivom ½Zadar èita½ èija je ovogodišnja tema bila pismo. Na ulazu srdaèno ih je doèekala voditeljica dnevnog boravka Ivana Boban kojoj su uèenice uruèile poklone. U tu svrhu uèenice su pripremile pisma razne tematike koja su proèitale korisnicima, a zatim zajedno s njima razgovarale o pismima i naèinima komunikacije u davna vremena te kako je to bilo pisati, ali i primati pisma. Nakon prièe o pismima razgovor se nastavio i o knji¾evnim djelima te su korisnici s uèenicama podijelili neke zanimljivosti iz svojih ¾ivota, a imali su i priliku svi skupa zapjevati. Kako bi im uèinile taj dan što ljepšim uèenice su korisnike i nasmijale. Uèenice su nam rekle kako im je ovo bilo jako lijepo i ugodno iskustvo te da se nadaju da æe biti više ovakvih prilika jer je lijepo èiniti dobra djela i izmamiti osmijeh na ljudsko lice. Iz naše škole sudjelovali su uèenici 2. E razreda Tamara Kovaèeviæ i Luka Nešoviæ pod mentorstvom profesorice Katarine Matek i knji¾nièarke Matee Sušiæ. Tamara je osvojila 2. Posjetitelji Sajma u Zadru moæi æe na jednom mjestu pronaæi sve informacije i usluge kljuène za uspješnu prijavu na stipendije i studijske programe u Zadru, u drugim dijelovima Hrvatske i inozemstvu. Sajam stipendija i visokog obrazovanja organizira se s ciljem olakšavanja pristupa visokom obrazovanju za sve graðane Hrvatske te u svrhu uspješnijeg završetka zapoèetog studija. Više informacija o sajmu mo¾ete pronaæi. ¾upanijsko Natjecanje iz hrvatskoga jezika za srednje škole Zadarske ¾upanije odr¾ano je 5. Škole èiji su uèenici sudjelovali na Natjecanju: Gimnazija Vladimira Nazora, Gimnazija Jurja Barakoviæa, Gimnazija Franje Petriæa, Klasièna gimnazija Ivana Pavla II. Sastavljena je ljestvica poretka uspješnosti za svaku kategoriju svih uèenika koji su sudjelovali na ¾upanijskoj razini Natjecanja. Uz prigodni govor ravnatelja u kojem je naznaèena va¾nost hrvatskoga jezika i domovine ukazuje se na jedan negativan trend koji pokušava umanjiti vrijednost našeg identiteta ono zbog èega mi jesmo to što jesmo- prodor posuðenica, usvojenica, tuðica posebice anglizama... Uz govor ravantelja na otvorenju su sudjelovali i uèenici naše škole sa svojim toèkama: 1. Za pomoæ maturantici Lauri Dragaš i djevojèici Petri Zrliæ svi uèenici dobre volje odazvali su se na akciju peèenja i prodaje kolaèa. Na prepunom stolu u holu ispred škole zaustavljala su se brojna mlada lica naše zgrade kako bi zasladili svoje nepce i naravno pomogli novèanim iznosom koji im je u moguænosti, a kako se bitne informacije brzo šire, u ovoj humanitarnoj akciji nisu sudjelovali samo uèenici i djelatnici zgrade, veæ su predvorje škole posjetili i donaciju dali prolaznici parka Vladimira Nazora. Uz malo truda prikupljen iznos bit æe dostavljen na pravu adresu. Poka¾imo im da smo uz njih, jer kako ka¾u dobro se dobrim vraæa. Organizirali su tombolu humanitarnog i zabavnog karaktera uz pomoæ profesorice Franke Dvorski i profesora Tomeya Æurkoviæa. Dan zaljubljenih ovaj je put poprimio i onu drugu vrstu ljubavi, one empatije koje toliko nedostaje u ovim teškim i hladnim vremenima, posebice kada su u pitanju oni najpotrebitiji. Valentinovo na naš naèin Akcija prikupljanja sponzora i prodaje kupona za tombolu krenula je munjevito. Maturanti su se organizirali i krenuli u ostvarenje cilja — pomoæi drugima. Buduæi da legenda o sv. Valentinu predstavlja svojevrsnu molitvu, u ovom sluèaju pomoæ, koja je temelj èovjekova ¾ivota i smisla, onda je i ova akcija potpuno jasna. Kuponi za tombolu su se brzo prodavali, a sponzori su se tra¾ili na sve strane, od pekarnica i kafiæa do frizerskih salona. Veliki dio prikupljenog novca doniran je socijalnoj samoposluzi pri sv. Mali dio novca iskorišten je za glavnu nagradu tombole. I jedan bis za kraj dovoljan je pokazatelj kako zabava i pomoæ idu zajedno. Uèenici naše gimnazije odazvali su se u velikom broju predstavivši se radovima iz svih podruèja, od kojih su najuspješniji predlo¾eni za dr¾avnu smotru, i to: literarni rad uèenice 3. Profesorica likovne umjetnosti Natali Miletiæ organizirala nam je 17. Prethodno su nam u razredu predstavljeni ciljevi i zadaci ovakvog posjeta. Prvenstveno, to je poticanje kreativnog i kritièkog mišljenja, vje¾banje analitièkih i komunikacijskih vještina te oslobaðanje kreativnosti u likovnom i verbalnom izra¾avanju. Neposredan susret s umjetnièkim djelima, koja su nastala u razlièitim likovnim tehnikama i stilovima, omoguæio nam je sudjelovanje u voðenom razgovoru i diskusiji s muzejskom pedagoginjom, profesoricom Koraljkom Alavanja. Rok dostave ponuda je od 27. Otvaranje ponuda je u Školi, dana 22. Detalji javnog poziva nalaze se u prilo¾enom Ravnatelj: Ranko Artukoviæ, prof.